You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=394"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی الگوی اجرایی مدرسه شاد مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش</strong><br> محسن وحدانی ^*، زهرا تسلیمی، مهران اسدی مرغملکی، نجمه رضاسلطانی<br><a href="article-1-394-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=394&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=394&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=436"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مهارت‌های آموزش مفاهیم قرآن به کودک و نوجوان با تأکید بر روش‌های نوین آموزشی</strong><br> زهرا اکبری ^*<br><a href="article-1-436-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=436&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=436&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=451"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> راهبردهای مدیریت تغییر در آموزش و پرورش استان گیلان با رویکرد فرهنگ سازمانی</strong><br> مجید قنبری ^*، حمید فلاح الله بخش محله، سیه معصومه شفیعی سردابرود<br><a href="article-1-451-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=451&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=451&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=447"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شناسایی و سطح بندی چالش های آموزش هنر در مدارس عراق با استفاده از رویکرد مدلسازی ساختاری تفسیری</strong><br> سیروس منصوری ^*، سعید شاه حسینی، آیه الهیتاوی<br><a href="article-1-447-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=447&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=447&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=443"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> چالش‌های نظام‌های آموزشی و نقش تعلیم و تربیت در رشته آمار و ریاضی</strong><br> مهدی شمس ^*<br><a href="article-1-443-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=443&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=443&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=441"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بازاندیشی در ساختار مدارس: طراحی و تایید مدل خلاقیت محور برای آموزش ابتدایی</strong><br> فردین فروغی سوها، عادل زاهد بابلان ^*، علی خالق خواه، مهدی معینی کیا<br><a href="article-1-441-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=441&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=441&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=439"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش تعارض منافع بر کارامدی و حکمرانی مطلوب در آموزش و پرورش</strong><br> شهرام رنجدوست ^*، نعیمه قاضی‌پور، اشرف حسن زاده، حکیمه بداقی<br><a href="article-1-439-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=439&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=439&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=438"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شناسایی انواع شایستگی ها‌ی معلمان برای تحقق تربیت شهروندی دموکراتیک در نظام آموزش و پرورش</strong><br> پرنیان تقی پور حویزی ^*<br><a href="article-1-438-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=438&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=438&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=430"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر روش تدریس همتایان بر انگیزه پیشرفت تحصیلی و یادگیری خودگردان دانش آموزان دوره دوم ابتدایی</strong><br> مریم حافظیان ^*، شهربانو دهرویه، حجت مجرد برج قلعه<br><a href="article-1-430-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=430&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=430&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=423"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی سیر تطور دیدگاههای انسان‌شناسانه درباره‌ی سرشت انسان و تأثیرات آن بر تعلیم و تربیت غرب</strong><br> صفورا صیرفیان پور ^*، محمد حسین حیدری<br><a href="article-1-423-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=423&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=423&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=419"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اعتباریابی الگوی موانع ارتباط برنامه درسی کاردانش با صنعت</strong><br> فیروز شکارچی، صادق ملکی آوارسین ^*، شهرام رنجدوست<br><a href="article-1-419-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=419&sid=1&slc_lang=en"></a>   <a href="browse.php?a_id=419&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=412"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> چالش‌ها و راهکارهای توجه به مبانی روان شناختی مورد تاکید در سند تحول بنیادین در محتوای دروس، مدیریت کلاس ها و فضای حاکم در مدارس ابتدایی</strong><br> کمال نصرتی هشی، نیما القاسی ^*، الهه خیرالهی، حمید رضا دهقان، محمد عظیمی<br><a href="article-1-412-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=412&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=412&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=407"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش میانجی گری درگیری شغلی در رابطه بین هویت حرفه ای و فرسودگی شغلی در معلمان دوره دوم مدارس دولتی ابتدایی شهر نورآباد</strong><br> طاهره بهرامپور ^*، بهمن سعیدی پور<br><a href="article-1-407-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=407&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=407&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=400"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رابطه بدنمندی در شبکه دانش‌آموزی شاد: رویکرد پساپدیدارشناسی</strong><br> صابر شفیعی، محمد اکبری بورنگ ^*، محسن آیتی، بهنام رسولی<br><a href="article-1-400-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=400&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=400&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=399"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر سبک رهبری مربی‌گری بر نوآوری و اشتیاق شغلی با نقش میانجی جانشین‌پروری در معلمان شهر خرم‌آباد</strong><br> محمدمهدی هاشمی فر ^*، سعید فرحبخش، ایرج نیک پی<br><a href="article-1-399-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=399&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=399&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---