[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره نمایه نویسندگان نمایه واژه های کلیدی برای نویسندگان راهنمای نگارش مقاله راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه پرسش‌های متداول صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان بایگانی مقالات زیر چاپ جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دوره 2، شماره 60 - ( 10-1397 ) برگشت به فهرست نسخه ها  آموزش و پرورش، بهره‌برداري از منابع نفتي و توسعه پايدار آموزش و پرورش، بهره‌برداری از منابع نفتی و توسعه پایدار ص. 22-5 چکیده (1124 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (311 دریافت)    بررسی ویژگی های معلم کارآمد ازدیدگاه دانش آموزان پسر و دختر پایه سوم راهنمایی و اولیاءآنان در شهر دامغان بررسی ویژگی های معلم کارآمد ازدیدگاه دانش آموزان پسر و دختر پایه سوم راهنمایی و اولیاءآنان در شهر دامغان ص. 38-23 چکیده (884 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (891 دریافت)    مدل سازی ساختاری تفسیری مدیریت حکمت بنیان مدرسه مدل سازی ساختاری تفسیری مدیریت حکمت بنیان مدرسه ص. 66-39 چکیده (1078 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (351 دریافت)    پیش بینی فرسودگی شغلی بر اساس مؤلفه‌های اضطراب و پرخاشگری در معلمان زن متاهل مقطع متوسطه پیش بینی فرسودگی شغلی بر اساس مؤلفه‌های اضطراب و پرخاشگری در معلمان زن متاهل مقطع متوسطه ص. 88-67 چکیده (988 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (985 دریافت)    یادگیری دانش آموزان درمدارس هوشمند و عادی یادگیری دانش آموزان درمدارس هوشمند و عادی ص. 100-89 چکیده (1081 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (973 دریافت)    مطالعه تطبیقی نقش تفکر انتقادی در فرایند تعلیم و تربیت از منظر علامه طباطبایی و هابرماس به منظور ارائه دلالتهای ضمنی تربیتی و کاربرد آنها در تعلیم و تربیت ایران مطالعه تطبیقی نقش تفکر انتقادی در فرایند تعلیم و تربیت از منظر علامه طباطبایی و هابرماس به منظور ارائه دلالتهای ضمنی تربیتی و کاربرد آنها در تعلیم و تربیت ایران ص. 119-101 چکیده (1134 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1137 دریافت)    ماهیت مسئولیت در تربیت از دیدگاه امانوئل لویناس ماهیت مسئولیت در تربیت از دیدگاه امانوئل لویناس ص. 138-119 آزاده بزرگی، خسرو باقری، اکبر رهنما چکیده (1165 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (413 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.12 seconds with 44 queries by YEKTAWEB 4774