other برنامه درسی مجازی؛ ضرورتی برای آموزش در هزاره سوم برنامه General پژوهشي Research فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات و حرکت از جوامع سنتی به جوامع اطلاعاتی، بسیاری از ابعاد نیازمندی‌های بشری را تحت تأثیر قرار داده است. برنامه های درسی و آموزشی هم تابع تغییر و تحولات و هم تاثیر گذار بر آن بوده‌اند. با این فرض که بهره‌گیری از آموزش مجازی با استفاده از روش‌های جدید، موجبات کارایی و اثربخشی بیش ‌از پیش نظام‌های آموزشی را فراهم نماید، به نظر می رسد برنامه های آموزشی و درسی مجازی موثرمستلزم تجدید برنامه های درسی معمول است، در این مقاله سعی شده است با معرفی سیر تحول آموزش‌های مجازی، ضرورت توجه به آموزش‌های مجازی مورد بررسی قرار گرفته، به فن‌آوری‌های مورد استفاده در آموزش‌ مجازی اشاره‌ای شده، ویژگی‌های برنامه درسی مجازی بیان شده و در نهایت محاسن و محدودیت‌های برنامه درسی مجازی ارائه گردد.  Many of the human needs are needs are influenced need  by the  ICT and the process of transition from traditional society to Information society. Educational programs and curriculum development are impressible  and at the same time are influencing the mentioned process and consequently virtual instruction  was emerged. To take for granted that utilization and enjoyment of virtual instruction causes more efficiency and effectiveness’ of the educational systems  , there for re construct ring of current curriculum is necessary  to achieve an effective virtual instruction. In this article through introducing of the stage of virtual education its specialties , necessity  of utilization of technology , advantaged and limitations are discussed. آموزش مجازی#فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات#برنامه‌درسی مجازی#سیستم‌ مدیریت برنامه درسی# virtual curriculum#Educational program# 21 33 http://isoedmag.ir/browse.php?a_code=A-10-2-115&slc_lang=other&sid=1