رحیم بدری،
دوره ۲، شماره ۷۱ - ( ۹-۱۴۰۲ )
چکیده
بسیاری از آسیب‌های اجتماعی می‌تواند دانش‌آموزان را درگیر کند؛ در این میان نوجوانان قشری آسیب پذیر هستند که دوران بحرانی بلوغ را میگذرانند؛ جهت تلاش برای شناسایی عوامل کاهشدهنده خطرات ناشی از آسیب‌های اجتماعی برای این قشر، با توجه به بستر ایرانی- اسلامی نوجوانان، میتوان نقش سبک زندگی اسلامی را بررسی کرد؛ هدف این پژوهش بررسی رابطه سبک زندگی اسلامی با آسیب های اجتماعی در دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه است. جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان دختر پایه هشتم مدارس دولتی ناحیه ۴ تبریز در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ میباشد که تعداد افراد جامعه ۱۸۹۶ نفر می باشد. تعداد افراد نمونه ۳۱۳ نفر و با استفاده از جدول مورگان محاسبه شده است؛ روش نمونهگیری تصادفی چند مرحله ای است؛ ۵ مدرسه ناحیه ۴ از هر مدرسه ۳ کلاس به طور تصادفی انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه آسیب های اجتماعی و سبک زندگی اسلامی بود ، طرح تحقیق توصیفی- همبستگی و هدف آن کاربردی است. برای بررسی فرضیه تحقیق از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج پژوهش نشان می دهد که بین سبک زندگی اسلامی و آسیب‌های اجتماعی همبستگی منفی وجود دارد؛ یعنی با افزایش میزان استفاده از سبک زندگی اسلامی در ابعاد مختلف اجتماعی، علم و.. میزان آسیب‌های اجتماعی از جمله سرقت،خودکشی و... کمتر میشود.
