fa آموزش مطالعه حقوق تطبیقی در ایران :چالش‌ها و راهکارها مسائل آموزشی پژوهشي Research <span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:">آموزش حقوق تطبیقی در ایران، علی‌رغم جایگاه جهانی آن به‌عنوان ابزاری برای اصلاح، تحول و روزآمدسازی نظام‌های حقوقی، هنوز از انسجام و کارآمدی لازم برخوردار نیست. این مقاله با تحلیل ساختار، محتوا و جایگاه آموزش حقوق تطبیقی در دانشگاه‌های ایران، به بررسی چالش‌های موجود در سه بُعد ساختاری، مفهومی و پژوهشی می‌پردازد. از نظر ساختاری، محدود بودن دروس به واحدهای اختیاری، فقدان استادان متخصص، و نبود برنامه‌ریزی منسجم، مانع نهادینه</span> <span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:">‌شدن آموزش تطبیقی شده است. از جنبه‌ی مفهومی، غلبه‌ی نگاه ترجمه‌محور و بی‌توجهی به زمینه‌های فرهنگی و تاریخی نظام‌های حقوقی مختلف، مانع شکل‌گیری فهم عمیق و انتقادی از تفاوت‌های حقوقی می‌شود. در حوزه‌ی پژوهشی نیز، کمبود منابع معتبر فارسی، ضعف ارتباطات علمی با مراکز بین‌المللی و فقدان پروژه‌های میان‌رشته‌ای، کیفیت تحقیقات را کاهش داده است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که آموزش حقوق تطبیقی در ایران فاقد انسجام نظری، عمق تحلیلی و روش‌شناسی کارآمد است؛ در نتیجه، خروجی‌های آموزشی و پژوهشی آن توان تأثیرگذاری بر سیاست‌گذاری‌های کلان حقوقی را ندارند. فرضیه‌ی تحقیق مبنی بر ضرورت بازنگری بنیادی در نظام آموزشی برای بهره‌برداری از ظرفیت‌های تطبیقی تأیید می‌شود. مقاله در پایان با پیشنهادهایی نظیر بازنگری سرفصل‌ها، تقویت روش‌شناسی تطبیقی، تربیت استادان متخصص، ارتقای همکاری‌های بین‌المللی و تولید منابع بومی، مسیرهایی برای تحول این حوزه ارائه می‌دهد تا آموزش حقوقی ایران با نیازهای جهانی همسو و جایگاه علمی آن در منطقه ارتقا یابد.</span><span dir="LTR" style="font-family:"B Mitra""></span></span></span></span><br> &nbsp; <br> <span style="line-height:115%"><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:115%">Despite its recognized global importance as a means of reforming, transforming, and modernizing legal systems, the teaching of comparative law in Iran remains fragmented and ineffective. This study examines the structure, content, and position of comparative law education in Iranian universities and identifies key challenges in three dimensions: structural, conceptual, and research-oriented. Structurally, the confinement of courses to elective credits, the shortage of specialized faculty, and the absence of coherent academic planning have prevented the institutionalization of comparative law studies. Conceptually, the dominance of a translation-based approach and the disregard for the cultural and historical contexts of different legal systems hinder the development of deep, critical, and context-sensitive understanding. From a research perspective, the lack of reliable Persian-language resources, limited academic collaboration with international institutions, and the absence of interdisciplinary projects have significantly reduced research quality and innovation. The findings reveal that comparative law education in Iran lacks theoretical coherence, analytical depth, and methodological rigor. As a result, its educational and scholarly outcomes fail to exert meaningful influence on national legal policymaking. The study confirms the hypothesis that a fundamental reform of the educational framework is essential to fully utilize the potential of comparative legal studies. Finally, it proposes strategies such as curriculum revision, enhancement of comparative methodologies, training of specialized faculty, strengthening international cooperation, and the development of localized academic resources to align Iranian legal education with global standards and improve its regional and international standing.</span></span></span><br> &nbsp; حقوق تطبیقی, آموزش حقوق, روش تطبیقی, , نظام آموزش عالی, ایران Comparative law, legal education, comparative methodology, higher education system, Iran 0 0 http://isoedmag.ir/browse.php?a_code=A-10-515-1&slc_lang=fa&sid=1 Hosein davoodiBeyragh حسین داودی بیرق hoseindavoodi@khu.ac.ir Yes Kharazmi University of Tehran دانشگاه خوارزمی تهران elham Afsharnia الهام افشارنیا elhamafsharnia68@gmail.com No Kharazmi University of Tehran دانشگاه خوارزمی تهران